恶毒皇后假死脱身，开书院成天下师表(杜衡书塾)免费小说_完整版免费阅读恶毒皇后假死脱身，开书院成天下师表杜衡书塾

宫里的炭火烧得太旺了，熏得人眼睛发涩。我放下朱笔，指尖沾了一点未干的墨迹，

像凝固的血点。案头堆着几份弹劾奏章，

字里行间恨不得将我钉死在“牝鸡司晨”、“祸乱朝纲”的柱子上。窗外，

是永徽十年腊月最后一场大雪，白茫茫一片，盖住了琉璃瓦的金光，

也盖住了底下那些肮脏的算计。这凤仪殿，金碧辉煌，却冷得像口活棺材，

快把我最后一点活气也耗尽了。“娘娘，”贴身侍女初霁轻手轻脚地进来，声音压得极低，

带着一种不容错辨的紧张，“都备齐了。戌时三刻，西角门换岗的间隙，只有一刻钟。

”我“嗯”了一声，没抬头，目光落在摊开的另一份奏章上。那是关于今年冬天南方冻灾，

请求减免赋税的陈情。字迹粗陋，甚至有几个错别字，却比那些锦绣文章更重，

沉甸甸地压在心头。多少年了？从懵懂入宫，到踩着无数人的肩膀爬上来，

成为这天下人口中“恶毒”的庄皇后。我争权夺势，排除异己，手上沾的血自己都数不清。

为了活下去，也为了……曾经以为能抓住点什么。到头来，

除了这顶越来越重的凤冠和四面八方的恨意，什么都没剩下。“初霁，”我合上奏章，

指尖冰冷，“你说，若没有这深宫，没有这身份，我能做些什么？”初霁愣了一下，

眼中迅速聚起水汽，扑通跪下：“娘娘何出此言？您是皇后，是天下最尊贵的女人！

”“尊贵？”我扯了扯嘴角，一丝凉薄的笑意都挤不出来，“不过是个好看的囚徒罢了。

”我站起身，走到窗边，看着外面纷纷扬扬的雪。“那些弹劾我的人，说的也没错。

我是恶毒。可在这地方，不恶毒，骨头渣子都剩不下。”我转过身，

看着初霁那张年轻却过早染上忧虑的脸，“但我累了，初霁。不想再斗了，

也不想……再害人了。”初霁猛地抬头，眼中全是惊骇：“娘娘！您……”我摆摆手，

打断她：“按计划行事。记住，出了那道门，世上再无庄皇后。只有庄令仪。”戌时三刻，

雪下得更大了。凤仪殿内殿突然走水，火舌借着风势瞬间吞没了半个寝殿。

宫人惊慌失措的哭喊、救火的水桶撞击声、禁卫军杂乱的脚步声撕破了皇宫死寂的雪夜。

一片混乱中，一具穿着皇后常服、面目被烧得焦黑的尸体被“发现”在寝殿深处。而我，

在初霁拼死掩护下，穿着最低等宫女的粗布棉袄，脸上抹着锅底灰，随着惊慌逃散的宫人潮，

从西角门那个短暂的空隙里，挤了出去。冰冷的空气像刀子一样扎进肺里。我踉跄着，

深一脚浅一脚地踩在没膝的积雪里，

身后是映红了半边天的火光和越来越远的、象征着我前半生的牢笼。

直到跑出皇城根很远很远，再也听不到那片喧嚣，我才敢停下来，扶着冰冷的城墙根，

剧烈地呕吐，仿佛要把五脏六腑都呕出来，连同那个“恶毒皇后”的身份一起。三个月后，

远离京城数百里的一个偏远小镇——青石镇。我缩在一间四处漏风的破屋里，

啃着又冷又硬的窝头。假死药和那场大火毁了我的嗓子，声音沙哑得厉害。

身上的盘缠所剩无几，初霁在混乱中与我失散，至今生死未卜。

小镇上的人看我的眼神充满戒备，一个来历不明、声音难听、又没什么力气干活的女人，

在这里是真正的累赘。活下去。这是我脑子里唯一的念头。一天，

在河边帮人洗衣换几个铜板时，我听到河边几个妇人愁苦地闲聊：“唉，我家那小子，

都八岁了，斗大的字不识一箩筐，整天就知道疯玩。”“认字有啥用？能当饭吃？

咱这穷乡僻壤的，连个正经塾馆都没有，县里那官学，门槛高得吓死人，

咱平头百姓想都别想。”“认几个字，至少去镇上铺子里当学徒，掌柜的也高看一眼不是？

总比一辈子土里刨食强……”我搓衣服的手顿住了。一个念头，像埋在灰烬里的火星，

骤然被这几句话吹亮。几天后，青石镇唯一的破土地庙门口，挂起了一块歪歪扭扭的木牌，

上面是我用烧黑的木炭写的字——识字班，一日一文钱，管认字，不管饭。

牌子挂出去三天，无人问津。第四天，一个面黄肌瘦的小男孩，怯生生地站在门口，

手里紧紧攥着一枚汗津津的铜板，小声问：“真……真能认字？”他叫栓子，

他娘咬牙省下了一文钱，让他来试试。土地庙里四面透风，我找了块相对平整的石头当桌子，

栓子是唯一的“学生”。我教他写自己的名字。他手抖得厉害，

那根捡来的树枝怎么也不听使唤。我想起自己第一次被母妃逼着练字时，也是这般惶恐。

我蹲下身，握住他瘦小的、满是冻疮的手，一笔一划地在沙土上写“栓”字。“别怕，

”我努力让沙哑的声音温和些，“字有骨头，写正了，人就有底气。”栓子抬头看我，

浑浊的眼睛里，第一次有了点亮光。渐渐地，土地庙里的“学生”从一个，

变成两个、三个……都是镇上穷苦人家的孩子。一文钱，对于他们的家庭也是负担，

有的孩子是带着一小捧豆子，或者一个鸡蛋来抵束脩。庙里实在太冷，

后来镇上一个孤寡的孙婆婆看不过去，

把她那间临街的、勉强能遮风挡雨的柴房腾出来半间给我用。“庄娘子，你就用吧，

老婆子一个人，也冷清。”孙婆婆浑浊的眼睛里带着怜悯和好奇。于是，我的“书院”，

从破庙搬进了柴房。地方依旧逼仄昏暗，但至少有了门板，能挡住一些寒风。

我在墙上用锅底灰刷出一小块“黑板”，学生们自带小板凳，或者干脆坐在地上。

我教他们认字，从最简单的“天地人”开始，也讲些浅显的道理。没有书本，

全靠我口述和他们在沙盘上练习。

柴房里常常只有我沙哑的声音和孩子们认真的、歪歪扭扭的笔画声。“先生，

”一个大点的女孩，叫柳丫，怯生生地问，“为啥书上都说女子无才便是德？我娘说，

女孩子认字没用。”我放下手里充当教鞭的小树枝，看向她。柴房昏暗的光线里，

几个女孩子都悄悄抬起头看着我。“这话是错的。”我的声音不高，却异常清晰，

像石子投入死水，“认字，是让人明白道理，不是只给男人用的。认得字，看得懂契约，

就不会被人轻易哄骗；明白事理，就知道自己想要什么。有没有用，不是别人说了算，

是你自己用了才知道。”柳丫的眼睛睁大了，其他几个女孩子也似懂非懂，

但眼神里都多了点不一样的东西。日子就这样一天天过去。

我的“青石识字班”在镇上悄然扎下了根。虽然还是穷，还是苦，

但看着栓子能磕磕巴巴地读出杂货铺的招牌，看着柳丫一笔一画写下她娘的名字，

看着那些原本麻木的小脸上渐渐有了神采，

一种奇异的、陌生的暖流开始在我死寂的心底流淌。我以为日子会一直这样平淡下去，

直到那个叫赵明远的孩子出现。明远是镇上赵屠户的儿子，十岁，虎头虎脑，力气很大。

他爹觉得读书没用，不如学杀猪实在。但明远喜欢听我讲那些山川地理、历史故事，

常常偷偷跑来，趴在柴房的小窗户外面听。那天，他又在窗外偷听，

被几个镇上的富家子弟撞见。那群孩子平日里就爱欺负穷孩子。“哟！这不是屠夫的儿子吗？

也想学人读书认字？癞蛤蟆想吃天鹅肉！”“就是！你爹一身猪屎味，你也想当秀才？

”“滚回去杀你的猪吧！”嘲笑声、推搡声传来。明远气红了脸，捏着拳头想冲上去，

又想起我平日教导不要打架，硬生生忍着，眼圈都憋红了。我推开门走了出去。

那几个富家子见了我，有些发怵，他们家里大人多少警告过，这庄娘子虽然来历不明，

但教出的孩子懂规矩，字也认得好。“庄先生……”明远委屈地喊了一声。

我走到那几个富家子面前，声音平静，

却带着一种在深宫里磨砺出来的、不容置疑的威压：“识字明理，不是用来高人一等的。

你们父辈辛苦赚钱供养你们，是希望你们有出息，不是让你们仗着家里有几个钱，

就轻贱他人。若连‘尊重’二字都学不会，读再多书，也只是个徒有其表的草包。

”几个孩子被我沉静的目光和话语镇住，脸上青一阵白一阵，

其中一个领头的小胖子梗着脖子：“你……你一个外乡来的穷教书的，管得着吗？

”“我管不管得着，你大可以回去问问你父亲，”我淡淡地说，“问问他，

想不想让自己的儿子，变成一个只会欺凌弱小、不知天高地厚的纨绔子弟？

若他觉得我管错了，让他亲自来找我。”小胖子哑火了，他爹确实提过，这庄娘子虽然穷酸，

但说话做事很有章法，教出的孩子懂礼数，让他们别去招惹。他们悻悻地散了。

我走到明远面前，看着他倔强又委屈的脸：“受委屈了？”明远用力点头，

声音哽咽：“先生，他们骂我爹！”“别人的嘴，堵不住。但你自己心里要明白，

”我指了指他的胸口，“你爹凭本事吃饭，养活一家人，堂堂正正。读书认字，

不是为了让你看不起杀猪的爹，也不是为了让你去跟别人比谁爹厉害。

是为了让你明白更多道理，以后的路，能走得比你爹更宽、更远。懂吗？”明远似懂非懂，

但眼泪慢慢收了回去，用力点头：“先生，我懂！我要好好学！”这件事不知怎么传开了。

赵屠户第二天提着一大块上好的五花肉，红着脸送到柴房门口，吭哧半天，

只憋出一句：“庄先生……谢谢您！孩子……您费心了！”说完放下肉，转身就走，

像后头有狼撵。那块肉，我和孙婆婆，还有几个最困难的学生家里分着吃了。

那是我离开皇宫后，吃到的最香的一顿饭。柴房太小，学生越来越多，实在挤不下了。

镇上几个受益的家长，比如栓子爹、柳丫爹，还有赵屠户，自发组织起来，

在镇子东头找了块废弃的打谷场，砍树伐竹，

搭起了一间更大的、虽然依旧简陋但能遮风挡雨的草棚学堂。学堂落成那天，没有鞭炮，

没有贺礼。家长们带着孩子，默默地把自家的长条凳、小桌子搬了进去。

我站在那个简陋的、挂着我写的“青石书塾”四个大字的木牌下，

看着下面那一张张黝黑、朴实、充满期待的脸。“今日，青石书塾，开课。

”我的声音依旧沙哑，却异常清晰有力。风吹过草棚，带着泥土和青草的气息。

这里没有凤仪殿的金砖玉瓦，没有朝堂上的尔虞我诈，只有最简陋的桌凳，最纯朴的愿望。

但我的胸腔里，却涌动着比当上皇后那天更真实、更澎湃的力量。我教的东西，

渐渐不再局限于识字。简单的算学，实用的农谚节气，

本朝律法中与民生息息相关的条文比如田租赋税、邻里纠纷，

甚至一些浅显的医理常识比如如何辨识常见草药、处理小伤。

这些实实在在能帮到他们生活的知识，让家长们更加信服。书塾的名声渐渐传了出去。

连邻村也有家长把孩子送来。学生中，女孩的比例也在悄然增加。柳丫学得尤其认真，

她成了我的小助手，帮我照看更小的孩子，整理“教材”。平静的日子，被一个意外打破。

一个穿着绸缎长衫、管家模样的人来到书塾，身后跟着两个小厮。

他目光挑剔地扫视着简陋的草棚和穿着补丁衣服的学生们，最后落在我身上，

带着居高临下的审视。“你就是庄先生？”他语气冷淡。“我是。”我放下手里的树枝。

“我家老爷姓李，是本县主簿。”管家语气倨傲，“听闻你这里教书尚可。

我家小少爷到了开蒙的年纪，老爷念你清苦，允你将小少爷收入门下，束脩嘛，

自然不会亏待你。”他示意小厮端上一个盖着红布的托盘。这态度，与其说是请先生，

不如说是施舍。周围的家长和学生都紧张地看着我。主簿，在小小的青石镇百姓眼里，

那是顶大的官了。我看着那管家，平静地问：“不知贵府小少爷几岁？先前可曾开蒙？

性情如何？”管家有些不耐烦：“小少爷金枝玉叶，自然是好的！你只管教便是，

问那么多作甚？”“教书育人，需因材施教，”我声音不高，却字字清晰，

“不知其性情基础，如何敢教？况且，我这里的规矩，凡入学者，不论出身，

需遵守书塾秩序，友爱同窗，不得仗势欺人。贵府小少爷可能做到？

”管家像是听到了天大的笑话，嗤笑一声：“庄先生，别不识抬举！我家老爷抬举你，

是给你脸面！你还敢提规矩？你这破草棚里的规矩，也配管到主簿公子头上？”他这话一出，

草棚里一片寂静。栓子爹、赵屠户等几个汉子脸色涨红，握紧了拳头。

孩子们也感受到气氛的紧张，大气不敢出。我慢慢走到那管家面前，直视着他。

在深宫浸淫多年，即便粗布荆钗，刻意收敛，那股属于上位者的威仪在认真时，

依旧如沉水之剑，悄然显露。“我的书塾，地方是破，

”我的目光扫过草棚里一双双紧张又带着期盼的眼睛，最后落回管家脸上，声音斩钉截铁，

“但这里的规矩，是教人明理、向善、懂尊卑有分寸的规矩！若贵府小少爷不能遵守，

那这束脩，庄某受不起！请回吧！”“你！”管家被我毫不退让的态度噎住，气得脸色发青，

“好！好一个不识抬举的穷酸！你给我等着！”他气急败坏地一甩袖子，

带着小厮和那份“厚礼”，转身就走。草棚里静了片刻，随即爆发出压抑的欢呼和掌声。

栓子爹激动地搓着手：“先生！您真硬气！”赵屠户也拍着胸脯：“先生别怕！他敢来找茬，

俺们护着您！”我心中微暖，压了压手：“好了，都坐下。我们继续上课。”风波暂时平息，

但我知道，麻烦不会就这么结束。果然，没过多久，县衙里的小吏来了，

说书塾搭建在废弃官地上，未得许可，属违建，要限期拆除。接着，

镇上唯一的水井突然“坏了”，挑水得绕到几里外的河边。再后来，卖笔墨纸张的铺子，

也“恰好”对我们书塾断了货。手段不算高明，却足够恶心人。家长们人心惶惶。“先生，

要不……咱们去给主簿老爷赔个礼吧？”有家长小声建议，脸上满是忧虑，

“胳膊拧不过大腿啊。”“是啊先生，拆了就拆了，

咱们再想办法……”我看着他们担忧的脸，心中那股沉寂多年的戾气隐隐翻腾。在宫里，

我有一万种法子让那个小小的主簿死得悄无声息。但在这里，不行。我是庄令仪，

是青石书塾的先生。我深吸一口气，压下烦躁：“大家别急。违建的事，我会想办法。

水井坏了，我们书塾的学生家长多，轮班去河边挑水，就当锻炼身体。

笔墨纸张……暂时用树枝沙盘代替，也能学。”安抚住家长，我回到孙婆婆那间小屋，

找出纸笔——那是初霁当初塞在我包袱里的唯一值钱东西。我铺开纸，磨墨，提笔，

用我那手曾经批阅过无数奏章、力透纸背的馆阁体，写了一封陈情书。没有告状，没有诉苦。

只是客观陈述青石镇及周边村落适龄儿童无学可上的困境，

简述书塾如何艰难建立、教授内容及对当地百姓的益处，最后恳请县衙能体察民情，

拨一小块荒地或废地，让书塾得以合法存续，造福乡里。言辞恳切，条理清晰，有理有据。

我让写得最好的柳丫和明远，用最工整的字体，誊抄了十几份。然后，

发动所有识字的家长和学生，趁赶集的日子，到县城里人流最多的地方，不声张，不发传单，

只是默默地举着抄好的陈情书，站在路边。起初，没人注意。但那些工整的字迹，

那些举着纸的、穿着补丁衣服却神色庄重的孩子和农夫，渐渐引起了路人的好奇。有人驻足，

有人低声念出上面的内容。“……青石书塾，设于荒场，草棚为舍，束脩仅取一文，

或豆半升，或蛋一枚……授以文字，启其蒙昧；教以算数，明其账目；授以农时，

利其耕作；授以律文，使其知法……恳请父母官，怜稚子向学之心，

悯乡民无教之苦……”朴实无华的文字，述说着最真切的艰难和期盼。识字的人念出来，

不识字的人围过来听。窃窃私语变成了议论，议论中带着同情和敬佩。“青石镇那边我知道，

穷得很，哪有钱去县学？”“一文钱？这先生是活菩萨吧？”“教这么多东西？真的假的？

”“你看那几个孩子，举纸的手多稳当，字也写得挺端正……”消息像风一样吹开。

县衙门口，也被人悄悄贴了一份。几天后，一个穿着青色官袍、面容清癯的中年人，

带着一个随从，没有惊动任何人，来到了青石书塾的草棚外。当时，我正用沙哑的嗓音，

给孩子们讲解《千字文》里“寒来暑往，秋收冬藏”的道理。他站在门外，静静地听着。

听我讲节气，讲农桑，讲“仓廪实而知礼节”。听孩子们虽然发音不甚标准，

但充满朝气的诵读声。听柳丫在耐心地教更小的孩子握“笔”的姿势。他看了很久，

才轻轻咳嗽一声，走了进来。所有人都看向他。那身官袍，在小镇百姓眼里，自带威严。

我停下讲解，看向他，心中了然，面上平静地拱手：“不知大人驾临，有失远迎。

”草棚里的家长和学生都紧张起来，纷纷起身，手足无措。那官员摆摆手，示意大家坐下，

目光温和地扫过众人，最后落在我身上，声音平和：“本官姓周，忝为本县县令。

听闻此地有一书塾，特来一观。庄先生不必多礼。”他自称县令，而非“本县”？

我心中微动，面上不动声色：“原来是县尊大人，草民惶恐。”周县令没有摆官架子，

他随意地坐在一个空着的小板凳上，示意我也坐下。他开始询问书塾的情况，学生人数，

所授课程，束脩如何，困难何在。问得很细，很实在。我一一回答，不夸大，不诉苦，

只陈述事实。周县令听得很认真，不时点头。当听到我们被断水断纸时，他眉头微蹙，

但没说什么。最后，他看向墙上的“黑板”，上面还留着今日讲的《千字文》片段，

字迹端正有力。“这字，是先生所写？”他问。“是。

”周县令眼中闪过一丝欣赏：“先生这手字，功力深厚，非寻常塾师可比。

不知先生师承何处？为何流落至此，设此义塾？”来了。我心知这是关键。

一个身怀技艺却流落穷乡的人，总会引人探究。我垂下眼，

声音带着刻意的沙哑和一丝落寞：“草民本是北地人，家中也曾薄有资财，延请西席。

后逢兵灾，家道中落，亲人离散。侥幸逃生，流落至此，幸得孙婆婆收留。见此地孩童失学，

心中不忍，略识几个字，便不自量力，想做点事……至于师承，往事如烟，不提也罢。

”半真半假的身世，模糊了来处，点明了惨痛，解释了学识来源，也堵住了进一步的探问。

兵灾，家破人亡，流落异乡——这是乱世中最常见的悲剧。周县令果然露出几分同情，

不再追问，转而感叹道：“先生高义！以先生才学，屈居于此，教化乡野稚子，

实乃本地之福！先生放心，书塾用地一事，本官会妥善处置。至于那些宵小伎俩，

”他语气转冷，“本官自有计较！”周县令是实干派。没过几天，县衙的公文就下来了，

正式将那块废弃的打谷场划拨给青石书塾使用，并象征性地收了一笔极低的“地价银”，

算是过了明路。同时，县里负责修缮水井的工匠也来了，井修好了，还加固了井台。

卖笔墨纸张的铺子老板，也点头哈腰地恢复了供货，价格还比之前低了些。主簿李老爷，

据说被周县令“申斥”了一番，收敛了许多。书塾的危机，不仅解除，反而因祸得福，

获得了官方的认可。草棚依旧简陋，但根基却稳了。青石书塾和“庄先生”的名声，

借着这次风波，彻底传扬开来。连邻近县份，都有人慕名把孩子送来。书塾规模扩大，

光靠我一人实在力不从心。周县令也一直记挂着此事。一天，他再次来到书塾，

这次带来了一个人。一个穿着洗得发白的青衫、面容清瘦、眼神却明亮有神的年轻人。

“庄先生，这位是陆文谦，陆先生。”周县令介绍道，“陆先生是去岁秋闱的举人，

家道中落，在本县暂住。他学问扎实，人品端方，听闻先生义举，钦佩不已，

自愿来书塾相助，分文不取，只求一席容身之地，与先生一同教化乡梓。”陆文谦上前一步，

深深一揖，态度恭谨：“晚生陆文谦，久仰先生高义，愿效犬马之劳，请先生不吝收留。

”我看着这个年轻人。他的眼神很干净，带着读书人的清傲，也有一丝不易察觉的窘迫。

举人功名，在地方上已是高人一等，却甘愿来这乡下草棚教书，分文不取，这份心性，难得。

“陆先生言重了。”我虚扶一下，“书塾简陋，恐委屈了先生。若先生不弃，

愿与庄某共担此任，求之不得。”陆文谦的到来，让书塾如虎添翼。他精通经义文章，

尤其擅长教授稍大些的孩子深层次的道理。他并不迂腐，对我教授的那些实用知识也很认同。

我们分工协作，书塾的教学体系更加完善，学生也按年龄和基础分了班。

日子在琅琅书声和辛勤耕耘中飞快流逝。春去秋来，

青石书塾送走了第一批能写会算、明理懂事的孩子。栓子去了镇上最大的杂货铺当学徒，

成了掌柜最得力的帮手，因为他识字多，算账快。柳丫则凭着她的认真和细心，

被县里一家新开的、掌柜是位寡妇的绣坊看中，去做了账房学徒，

成了小镇女孩们羡慕的对象。书塾的草棚，在家长和乡邻的共同努力下，

也翻修成了结实的泥瓦房，有了三间正式的教室和一个不大的院子。

门口那块“青石书塾”的木牌，换成了刻字的石碑，字是我写的，由赵屠户亲手凿刻上去，

沉稳厚重。“庄先生”成了青石镇乃至周边最有声望的人。走在路上，无论大人小孩，

都恭敬地唤一声“先生”。那是一种发自内心的尊重，比任何“皇后娘娘千岁”的虚礼，

都更让我感到踏实。我以为，前半生的阴影已经彻底远离。庄令仪，这个身份，

会在这偏远的小镇，守着这间小小的书塾，安稳地过完余生。直到那个人的出现。

那是永徽十六年的深秋，距离我“葬身火海”已经整整六年。书塾已经颇具规模，

学生上百人，还吸引了附近州府一些寒门学子前来寄宿求学。陆文谦成了我的得力臂膀，